为了给我院19级研究生创造一个相互学习、交流、合作探究的教学平台，促进学生教学技能水平上一个新的台阶，我院组织研究生开展了体育教学技能研习提高班。此次课让学生转变角色，自主备课，以提高自我教学技能为目的，让研究生相互学习，形成学生主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的教研氛围。

教学技能与体育技能充分体现了体育的特点与教学的要求，是体育教学专业研究生的核心素养。作为体育教师，不仅需要自身掌握较高的体育技能水平，而且需不断提升教学技能，提升体育课堂教学的效果。

本次研习班旨在建立课内外一体化机制，督促我院研究生课外体育技能训练，并把课外技能训练和教学指导能力作为重要的考核内容。通过这种形式的活动来强化研究生培养路径，激发学生体育运动技术与技能提高的积极性，创新教学方法，强化师范生教学水平，最终实现多能一专，全面发展体育教学专业研究生的的体育教学技能。 

成都大学体育学院

2019年9月26日